torstai 21. tammikuuta 2016

MOOC - Massive open online course


Neljännellä luennolla aiheenamme oli MOOC. Alla on yleistä pohdintaa ja tietoa aiheesta sekä kaksi tehtävää, jotka luennolla annettiin aiheeseen liittyen

Pohdintaa

MOOC, eli englanniksi massive open online course, on massiivinen ja avoin verkkokurssi. Verkkokursseille on vapaa osallistumisoikeus ja osallistujat sekä opiskeltava materiaali on hajautettu verkkoon. MOOC: in verkkokursseille osallistumiskynnys on matala, sillä kurssin keskeyttämisestä ei seuraa mitään sanktioita. Verkkokursseja tarjoavat muun muassa yliopistot, korkeakoulut ja erilaiset kaupalliset toimijat.

MOOC: in verkkokursseja voi hyödyntää moneen eri tarkoitukseen; valmistautumisena opiskeluun, muun opiskelun sijaan, muun opiskelun tukena ja ohella, harrastuksena, täydentävänä koulutuksena tai verkostoitumista varten. Verkkokurssien hyötyinä ovat esimerkiksi opiskelun tekeminen mahdolliseksi (verkossa oppiminen) ja oppimisen tukeminen. MOOC- kursseja järjestää muun muassa seuraavat sivustot: Coursera, MOOC.FI, Udemy ja FutureLearn.

Löytämämme verkkokursseja järjestävät sivustot vaikuttivat tarjoavan todella monipuolisesti erilaisia kursseja. Monilla sivustoilla videot on jaettu teema- alueisiin, mikä helpottaa kurssien etsimistä ja selaamista omien mielenkiinnon kohteiden mukaan. Tällainen monipuolinen verkossa oleva kurssien tarjonta on varmasti hyvä mahdollisuus kouluttautua sitoutumatta mihinkään opetusaikaan tai paikkaan. Erityisesti perheellisille ihmisille tämä on varmasti toimiva vaihtoehto. Luennolla keskustelimme myös verkkokurssien sopivuudesta eläkeläisille ja työttömille kouluttautumisena ja harrastustoimintana. Koska verkkokursseja voi myös käyttää valmistautumisena opiskeluun, voisiko se toimia ikään kuin valmennuskurssina opiskelijalle ajatellen tulevaa kurssia tai jopa pääsykoetta?

Verkossa olevat opetusvideot ovat usein melko lyhyitä ja selkeitä. Etenkin uuden aiheen kohdalla on varmasti syytä pitää opetusvideo maltillisen mittaisena, jotta uudet opiskelijat innostuvat aiheesta. Luennoitsijamme Päivä Svärd mainitsi katsoneensa jollain kurssilla jopa 45 minuutin pituisen opetusvideon, joka ei hänelle siinä tilanteessa tuntunut pitkältä, sillä hän oli ”hurahtanut” aiheeseen. On varmasti totta, että löydettyään mielenkiintoisen verkkokurssin, aika kuluu opetusta seuratessa nopeasti ja tietoa janoaa lisää, ikään kuin hyvää kirjaa lukiessa.

Mitä haittapuolia näillä verkkokursseilla voisi olla? Koetteko että verkkokurssista voisi olla apua teidän opiskeluun esimerkiksi jollain yhdellä kurssilla?

Esimerkki online-kurssista

Valitsimme kurssimme sivulta www.coursera.org
Teema- alue: Personal Development
Kurssin järjestäjä: Wesleyan yliopisto, Middletown, Connecticut, Yhdysvalla
Kurssin opettaja: John Seamon, psykologian emeritusprofessori
Kurssin kieli: englanti
Kurssin nimi: Memory and Movies: What Films can teach us about memory?
Kurssin tarkoitus:
  • osoittaa miten muisti toimii
  • selittää miksi muisti joskus pettää
  • selventää mitä voimme tehdä muistin toiminnan parantamiseksi (erityisesti ikääntyessä
Pedagoginen toteutus: videoilla


Tutkimus

Tutkimukseni nimi: Blogs and forums as communication and learning tools in a MOOC
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää blogien ja foorumien käyttöä kommunikaation ja oppimisen työvälineinä.
 

6 kommenttia:

  1. Verkkokursseista on selkeästi hyötyä joillekin ihmisille niiden saatavuuden vuoksi. On kuitenkin myös ihmisiä, joille verkossa oppiminen ei välttämättä sovi. Itse ajattelen, että yliopistossa tulee muutenkin selailla ja tehdä verkossa erilaisia asioita todella paljon. Mielellään sen jälkeen lukee esimerkiksi ihan perinteistä kirjaa. Voisiko haittapuolia olla siis liiallinen verkossa käytetty aika? On tietenkin paljon ihmisestä itsestään kiinni, kuinka paljon aikaa verkossa viettää, mutta yliopisto-opiskelu sitä ainakin melko paljon vaatii, joten välillä on ihanaa pitää tietokone ja netti kiinni ja lukea lehteä tai kirjaa.

    Ymmärrän myös niitä jotka "hurahtavat" verkkokursseihin. Niiden saatavuus tekee opiskelusta helppoa ja uskon että, jos löytää oikein itseään todella kiinnostavan aiheen, siihen voi jäädä jopa koukkuun!

    VastaaPoista
  2. MOOC oli minulle uusi kokemus ja yllätyinkin miten paljon sen kautta löytyy erilaisia opiskelumahdollisuuksia. MOOC-opiskelussa hauskalta vaikutti monenlaisten kurssien lisäksi se, että opiskelu ei vaikuttanut olevan niin "vakavaa", vaan enemmänkin oman tiedon lisäämistä omien intressien mukaan.

    On kuitenkin totta, että verkossa tulee vietettyä paljon aikaa tällä hetkellä omien opiskelujen vuoksi eikä juuri nyt olisi halua lisätä omaa tietokoneen käyttöä. Mutta verkon kautta opiskelu kyllä on vaivatonta tai helppoa, koska opiskella voi missä vain, kunhan löytyy laite jolla opiskella. Tällainen opiskelu on siten paikasta riippumatonta ja sopii siksi hyvin tähän nykypäivän kiireiseen elämään.

    VastaaPoista
  3. En koe MOOC-opiskelua itselleni tällä hetkellä ajankohtaisena juuri näistä syistä, joita Katariina ja Mirka ovat nostaneet esille. Mielestäni on hienoa, että tällaisia mahdollisuuksia on olemassa ja tarjotaan mahdollisuus opiskella yliopistollisia kursseja, mikä voi olla jollekin, joka ei ole koskaan yliopistossa opiskellut, hieno asia. Miellän kurssit kuitenkin enemmän harrastustoiminnaksi, koska jäin pohtimaan, onko kursseilla virallista painoarvoa ja merkitystä esimerkiksi työn haussa? Osa kursseista toki olikin aiheiltaan kevyempiä, mutta osa oli tieteellisiä, kuten neuropsykologia tai kiinan kielen alkeet. Onko tällaisista kursseista kuitenkaan loppujen lopuksi hyötyä muuta kuin itselle, vaikka todistuksen käydystä kurssista ostaisikin? Tarkoitan siis sitä, että vaikka pätevöittäisit itseäsi MOOC-opiskelun avulla, antaako työnantaja sille painoarvoa? Toisaalta kyse on melko tuoreesta ilmiöstä, joten tietoisuus varsinkin Suomessa, on varmasti vielä vähäistä. Tämä saattaa siis olla vasta tulevaisuuden hitti.

    Osa kursseista oli mielestäni esimerkiksi omalle äidilleni sopivaa harrastustoimintaa, sillä hän pitää asioiden syvällisestä pohtimisesta ja kiinnostuksen kohteidensa tutkimisesta. Esimerkiksi koiran tai eläimien käyttäytymiseen liittyvät kurssit saattaisivat kiinnostaa häntä ihan puhtaasti ajatuksen lisätä omaa tietoisuuttaan.

    VastaaPoista
  4. TUli semmoinen mieleen, että voisiko tuollainen MOOC-opiskelu olla hyvä aloitus harjoitella opiskelua verkossa? Se kun ei maksa mitään ja myöskään pakko ei ole päästä kursseja läpi, niin sen vuoksi MOOC:n avulla vois olla hyvä harjoitella verkossa opiskelua. Ja kun käytännössä kuka vain voi sellaiseen osallistua, niin senkään vuoksi ei tarvitse ajatella että ei olisi tarpeeksi pätevä opiskelemaan. Tämmöstä vaan tuli mieleen...

    VastaaPoista
  5. Totta Mirka! MOOC toimii varmasti hyvin ensimmäisenä kokemuksena opiskelusta verkossa. Se on ilmainen ja juuri tuo keskeyttämisen mahdollisuus tukee sen helppoutta. Jos kurssi ei olekaan juuri siihen hetkeen ajankohtainen, voi sen keskeyttää ja aloittaa uuden kurssin.

    Jennin pointti itsensä pätevöittämisestä on myös mielenkiintoinen. On totta, että tällä hetkellä suurin osa työnantajista ei osaa arvostaa verkko kurssien arvoa, sillä tietoisuus niistä on puutteellinen. Tulevaisuuden hitistä en tiedä, mutta toisaalta nykyään arvostetaan jatkuvaa itsensä kouluttautumista joten voi olla että tällainen helppo tapa kouluttaa itseään nousee arvostukseen.

    VastaaPoista
  6. En ollut aikaisemmin ymmärtänyt kuinka paljon verkkokursseja on saatavilla! Niin kuin aikaisemmin on mainittu, näen MOOC opiskelun vahvuudet juuri vapaa-ajan "harrastustoimintana" sekä omaehtoisena tiedon lisäämisenä. Myös esimerkiksi ennen ulkomaan reissua moni voi haluta opiskella kohdemaan kieltä jo etukäteen ja näihin verkkokurssit antavat hyvän mahdollisuuden.

    Haluisin myös uskoa, että tulevaisuudessa työnantajat arvostaisivat omaehtoista opiskelua ja itsensä kehittämistä, jolloin verkkokursseilta saatavilla todistuksilla olisi arvoa myös esimerkiksi työnhaussa.

    VastaaPoista